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Clasificado en Examenes de Otras materias de Universidad.

Escrito el 25 de Marzo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 4.872 bytes.

1. En un entorno IPv4, qué informació n es usada por el router para enviar paquetes de datos por una interfaz de un router a otro? Direcció n de red de destino
2. 2. Qué informació n es agregada durante la encapsulació n de capa 3 OSI?
Direción IP origen y destino
3. En un sistema sin conexió n, qué de lo siguiente es correcto? El destino no es contactado antes de enviar el paquete
4. Qué campo de un paquete IP previene loops sin fin?
Tiempo de vida
5. Qué porció n de la direcció n de capa de red usa un router para enviar paquetes? Porció n de red
6. Consulte la presentació n. En la red que se muestra, cuá l será la direcció n del gateway por defecto para el host A en la red 192.133.219.0?
192.133.219.1
7. Si el gateway por defecto es configurado incorrectamente en el host, cuá l es el impacto en las comunicaciones?
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Clasificado en Examenes de Informática de Universidad.

Escrito el 11 de Febrero de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 4.371 bytes.

PASAR DATOS DE UNA MATRIZ A OTRA 

#include
#include

main()
{
      int a[64][4];
      int b[3][15], i, region, sumasup, sumahab, j;
      j=0;
      region=1;
      for(i=0; i<65-1; i++)
      {
               if(a[i][0]= region)
               {
                           sumasup = sumasup + a[i][2];
                           sumahab = sumahab + a[i][3];
               }
               if(a[i+1][0]!= region)
               {
                              b[0][j]= region;
                              b[1][j]= sumasup;
                              b[2][j]= sumahab;

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Clasificado en Examenes de Filosofía de Secundaria.

Escrito el 19 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 4.278 bytes.

a) El término razonamiento normalmente se refiere a un conjunto de actividades mentales, las que consisten en conectar ideas de acuerdo a ciertas reglas. Mirando esta definición nos podemos dar cuenta de la importancia que tiene el razonamiento, y que es la facultad humana que nos permite resolver los problemas que se nos presentan día a día. Como hemos visto en clases, el razonamiento puedes ir en dos direcciones opuestas: el razonamiento inductivo y el razonamiento deductivo.

El razonamiento inductivo va de los particular a lo general, la persona reúne observaciones particulares en forma de premisas con el propósito de llegar a una conclusión general. Este tipo de razonamiento se caracteriza por que las conclusiones van más allá de lo que en realidad demuestran las premisas y por que no se basa en evidencia exhaustiva, y por lo tanto tiene una forma incompleta. Además, es necesario hacer una correcta interpretación de la evidencia que tenemos ya que buscamos obtener conclusiones que sean válidas.

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Clasificado en Examenes de Otras materias de Universidad.

Escrito el 11 de Diciembre de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 931.790 bytes.

¿Cuáles son las tres afirmaciones verdaderas acerca de la configuración predeterminada de un nuevo switch? (Elija tres opciones).
Todos los puertos de switch se asignan a la VLAN1.
Todas las interfaces se establecen en automático.
El directorio flash contiene la imagen de IOS.
Imagen(Continua)

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Clasificado en Examenes de Química de Secundaria.

Escrito el 17 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 6.541 bytes.

1.2. Tipos de células.

Las células más primitivas se denominan procariotas y en ellas se encuentra disperso el citoplasma. Las bacterias son seres unicelulares procariotas. Todos los demás seres vivos están formados por células eucariotas, más complajas y evolucionadas; en ellas el núcleo aparece bien diferenciado.

Los organismos eucariotas, a su vez, pueden ser:

·Organismos unicelulares como algunos hongos, algunas algas y los protozoos.

·Organismos pluricelulares como los animales, las plantas , algunos hongos y algunas algas.

No todas las células eucariotas son iguales. Las células eucariotas vegetales se diferencian de las células eucariotas animales porque presentan por fuera de la membrana celular una pared rígida de celulosa que les proporciona una gran resistencia, y contiene, además, cloroplasatos, donde se realiza la fotosíntesis.

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Clasificado en Examenes de Otras materias de Bachiller.

Escrito el 07 de Mayo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 4.742 bytes.

1. Enumera los principales productores de aluminio
Jamaica, Venezuela, Surinam, Brasil, Rusia; Kazajistán, China, India, Guinea y Australia
2. Enumera los principales productores de cinc
Canadá, EEUU, México, Perú, Irlanda, Kazajistán, China, India y Australia
3. Enumera los principales productores de cobre
Cnadá, EEUU, México, Perú, Chile, Zambia, Polonia, Rusia, Kazajistán, China, Indonesia y Australia
4. Enumera los principales productores de cromo
Brasil, Finlandia, Zimbaue, Rep. Sudafricana, Turquía, Kazajistán e India
5. Enumera los principales productores de estaño
Vietnam, China, Rusia, Niger, Bolivia, Perú e Indonesia
6. Enumera los principales productores de hierro
Australia, India, China, Rusia, Suecia, Ucrania, Sudáfrica, Frasil, EEUU y Canadá
7. Enumera los principales productores de níquel
Australia, Indonesia, Nueva Caledonia, China, Sudafrica, Brasil, Cuba, Canadá, Rusia y Colombia
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Clasificado en Examenes de Biología de Bachiller.

Escrito el 30 de Marzo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 5.008 bytes.

CARACTERISTICAS SERES VIVOS: eestructura, metabolismo, crecimiento, adaptacion, irritabilidad, reproduccion, homeotasis y organizacion METABOLISMO: suma de funciones se divide en anabolismo y catabolismo ANABOLISMO: sintesis o construccion de materia CATABOLISMO: degradacion de materia REPRODUCCION: continuidad de la especie EVOLUCION: adaptacion del medio HOMEOSTASIS: estabilidad interna IRRITABILIDAD: es la capacidad de reaccion de los estimulos ambientales en rompimiento de homeotasis ... (Continua)
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Clasificado en Examenes de Lengua y literatura de Secundaria.

Escrito el 07 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.390 bytes.

1. B (X-XV)
2. D (Glosas)
3. C (Inglés)
4. D (Jarcha)
5. C (Cuaderna Vía)
6. B (Milagros de Ntra. Sra.)
7. B (Las Cantigas)
8. B (Cantar de Mío Cid)
9. B (Conquista de Valencia)
10. C (Arcipreste de Hita)
11. A (Alfonso X)
12. B (Conde Lucanor)
13. D (Íñigo López de Mendoza)
14. C (Endechas)
15. B (Romances)
16. C (Cantares de Gesta)
17. C (Rima Asonante)
18. C (Burgos)
19. D (1499)
20. A (Pármeno y Patronio)
21. A (Renacimiento)
22. B (Garcilaso)
23. D (Endecasílabo-Heptasílabo)
24. D (Pastoril)
25. A (Anómimo)


26. C (Novela de Caballerías)
27. A (S.Juan de la Cruz)
28. A (Sta. Teresa)
29. C (Sainetes)
30. A (Sencillos)
31. C (Ascética)
32. B (De los nombres de Cristo)
33. A (La Diana de Cervantes)
34. C (Noche Oscura del Alma)
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Examenes Mat

Clasificado en Examenes de Matemáticas de Primaria.

Escrito el 10 de Julio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 5.097 bytes.

POTENCIAÇÃO- é uma multiplicação em fatores iguais. p ex. 2.2.2.2.2= 25( de cima expoente) ( de baxo base)o expoente indica quantas vezes aa base é multiplicada por ela msm./ 43= 4.4.4=64/ 8.8.8.8.8= 85/ base 2- expoente 6=64/ base 0- exp.9=0/ EXPRESSÔES NUMÉRICAS C/ POTÊNCIAS- 1- potências 2- multiplicações/divisôes 3- adições e subtrações.p ex. /3.24+25=3.16(=24) + 32(=25)= 48+32=80. PROPIEDADES DAPOTENCIAÇÃO-multp. de pot. da msm base- 5.5.5.=5 = 53 "CONSERVAMOS A BASE E SOMAMOS OS EXPOENTES..divisão de pot. da msm base= 26: 22= 26-2+24 conservamos a base e subtraímos o expoente POTÊNCIA DE POTENCIA= (25)3=25.3=215= conserv. a base e mult. o expoente.

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Clasificado en Examenes de Biología de Universidad.

Escrito el 15 de Julio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 7.811 bytes.

sicomotricidad:fx del ser humano q sintetiza sikismo y motricidad el individuo se adapta d manera flexible y armoniosa al 1/2 q lo rodea objetivo:↑la capacidad d interacciondel sujeto c el entorn integra:interacciones cognitivas, emocionals, simbolicas y sensoriomotrices. desempeña: papel fundament n el desarrollo d la personalidadpermit: conocer d manera concretsu ser y entorn.indicadors de Desarrollo Humano:la coordinacion, fx tonica, esquema corpora: la actividad tonica, equilibrio y conciencia corporal.concepto bobath:objetivo es facilitar ls patrones nnormales de mov produciendo un ordenamiento en la ejecucion motora max las habilidads funcionales y recuperando el control motor. sist de re aprendizaje:el adulto tiene memoria motora, el obj es entregar la informacion suficient para q se produsca el recuerdo y recueracion de estos programs, adms permit la variabilidad, el sist l integra o reaprendd 1 forma direct

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